著名书法家、篆刻家汪青山作品(右)
艺术具有说教功能,但说教功能不是艺术的全部功能。正如艺术可以为政治服务,但政治不是艺术的全部一样。艺术,与政治、经济、技术一样,有自己独特的应用领域,专业高度和独特功能。
著名书画家、篆刻家马昭樸篆刻作品
著名书画家、篆刻家马昭樸篆刻作品
艺术永远都在追求新鲜感,艺术的生命力正是基于新鲜感,才不断发展,百花齐放。因为人的需求类型和层次在不断变化,需求的情感多样性也在不断变化,艺术为了满足这种多样性多变的需求,永远都在不断的变化和升华中,“变”是艺术的生命力所在。
中国著名油画家陈明普贤菩萨作品
艺术可以分为实用性和纯艺术性两大类。其一,实用性艺术。既追求高水平的艺术效果和艺术境界,同时最大程度地照顾实用者(欣赏者)的境遇和诉求,让欣赏者感受到感染、触动和释放,获得一定的满足感。如古时之六艺,既有实用功能(如射、御),又有陶冶情操的功能(如礼、乐),又有教化功能(如书、数)。艺术有的寓乐于用,有的寓教于用,有的寓教于乐,有的教乐并用,这是实用性和精神满足的结合。其二,纯艺术性的艺术。该类艺术以体现创作者的个人情感、诉求和意图为主,不在意旁观者和欣赏者的看法和感受,为艺术而艺术,以艺为主,以乐为主,以我为主。大多数是“知我者谓我心忧,不知我者谓我何求”、“曲高和寡”等等自娱。只有遇到知音者,才会相互认可,相互欣赏。
著名书画家李俊旭作品【大华般若波罗妙法经】
自孔子把文化艺术的功能定义为“成教化,助人伦”以来,很长一段时间我们过于去调其这种社会政治功能,而忽略乃至不见其它功能。这种狭隘的艺术观阻挡了艺术发展。艺术有教化功能,但又不止有教化的意义。艺术家不是政治活动家,艺术是要满足人的精神诉求的,精神诉求可以是“葛优躺”也可以是“高大上”。阳春白雪和下里巴人,并无优劣之别。但同一类艺术,创作手段、手法是有高下之分的。艺术需求的多样性催生了艺术创作内容的广泛性,从而造成了艺术成果的多样性和丰富性。丰富而多样的艺术代表了人民群众多样化的诉求和表现形式,从而形成了百花齐放的艺术世界。
值班编辑:刘依依